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和记平台:李亚萍决定留在项目中寻找答案

时间:2022/9/19 9:58:41  作者:  来源:  浏览:22  评论:0
内容摘要:工作的第一年,李亚萍除了上课还要扮演“学生”的角色。“青椒计划”负责人刘淑静表示,该课程涵盖了学前、小学和初中三个阶段的几乎所有学科,以及师德和教育学理论基础课程。课程安排在周一到周六晚上7点到8点,几乎每天晚上同一时间都有3、4个直播室。在那些夜晚,李亚萍积极听讲、互动、完成作...
工作的第一年,李亚萍除了上课还要扮演“学生”的角色。“青椒计划”负责人刘淑静表示,该课程涵盖了学前、小学和初中三个阶段的几乎所有学科,以及师德和教育学理论基础课程。课程安排在周一到周六晚上7点到8点,几乎每天晚上同一时间都有3、4个直播室。

在那些夜晚,李亚萍积极听讲、互动、完成作业、得分。一年后,她如愿以偿,成为了一名“百友生”,走出贵州,第一次来到北京。在李亚萍心中,“研究”等于“旅游”,她把学业抛在了脑后。她兴奋得像个孩子,一路上有说有笑。

但在那次调研活动中,有一个场景让李亚萍印象深刻,也让她感到困惑。在一次分享活动中,刘淑静在讲故事时泪流满面。刘淑静讲的事情对李亚萍来说太普通了,她甚至不记得他们说了什么。在那之后,李亚萍一直在问自己:书静老师是在做慈善。这种事我见多了,你为什么还哭?这个问题一直困扰着她。李亚萍不喜欢哭。在她的记忆中,除了母亲去世的时候,她从来没有哭过。和记平台

从青椒项目“毕业”后,李亚萍决定留在项目中寻找答案。当李亚平在寻找答案时,何其刚和他的团队成员正在准备一门新课程。何其刚,湖南省株洲市天源区教育局监察室主任,参与“青椒项目”5年。何其刚参与了这个公益项目,希望“真正为一线教师解决问题”。考虑到每个人的实际情况,何其刚不希望这门课成为学生的负担。为了实现这个目标,何其刚和他的团队在课程设计上花了很多心思。

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