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365bet足球比分:各地应审视并厘清家校共育的边界

时间:2020/11/13 10:18:53  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:有些学校强迫家长批改家庭作业,这背后有一些实际的原因。近年来,社会一直在呼吁减轻教师负担,但具体来说,很多人不知道在哪里、如何减轻教师负担。通常情况下,在减轻了教师的负担之后,很多事情“自然而然”落到家长身上。毕竟,孩子的教育离不开父母的参与;随着家校合作教育理念深入人心,家长批...
有些学校强迫家长批改家庭作业,这背后有一些实际的原因。近年来,社会一直在呼吁减轻教师负担,但具体来说,很多人不知道在哪里、如何减轻教师负担。通常情况下,在减轻了教师的负担之后,很多事情“自然而然”落到家长身上。毕竟,孩子的教育离不开父母的参与;随着家校合作教育理念深入人心,家长批改作业也就“自然”了。

必须澄清的是,家庭和学校之间的混合教育并不是家长纠正家庭作业的盾牌。在学生教育问题上,每个参与角色都有相应的义务和责任。批改作业是老师的职责。这就是为什么中国共产党中央委员会和国务院发表了意见深化教育教学改革,提高义务教育的质量全面,也是至少10个省份的原因停止“父母纠正作业”。家长参与孩子的学习和成长是没有问题的,但是学校教育和家庭教育的责任不应该混淆。只有学校和家庭各司其职,做到教师就是教师,家长就是家长,才能形成合力,推动教育有序发展。

各地要审视和厘清家校合作教育的界限,特别是要规定教师的职责范围,划定家长参与辅导的界限。需要明确的是,家长可以自愿参与辅导,在孩子的教育中扮演助手的角色,但学校不能强加要求和硬性规定。学校减负工作要更加科学、务实,不应盲目减负,跨越家校合校的界限。

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